논술 금칙어 → 대체어 50선
대학 논술 시험은 단순한 글쓰기 능력을 평가하는 시험이 아닙니다. 글의 전개에서 논리적 일관성을 유지하는지, 객관적 근거를 제시하는지, 학문적 글쓰기 태도를 보여주는지가 합격의 핵심 요소입니다. 따라서 학생들이 평소 말하듯 쓰는 표현이나, 감정적인 뉘앙스를 담은 단어는 치명적인 감점 요인이 될 수 있습니다. 이를 흔히 ‘논술 금칙어’라고 부릅니다.
본 글에서는 논술 금칙어가 무엇인지, 왜 피해야 하는지, 어떤 대체어를 활용해야 하는지 구체적으로 다룹니다. 특히 실제 답안에서 자주 등장하는 50개의 금칙어와 그에 대응하는 대체어를 표로 정리하였고, 이를 실제 문장 속에서 어떻게 바꿀 수 있는지도 예시로 보여드립니다. 이 글을 끝까지 읽으면, 채점자가 “논리적이고 성숙한 글쓰기”라고 평가할 만한 답안 작성법을 체계적으로 이해할 수 있을 것입니다.
논술 금칙어의 개념과 특징
논술 금칙어란 대학 입학 논술 시험에서 사용하면 글의 수준을 떨어뜨리는 표현을 뜻합니다. 특징은 다음과 같습니다.
- 구어체적 특징: “솔직히 말해서”, “진짜로”, “뭐 이런 것”과 같은 표현은 일상 대화에서는 자연스럽지만, 논술에서는 지나치게 가볍게 보입니다.
- 주관적 뉘앙스: “내 생각에는”, “좋은 것 같다”는 논리적 근거를 배제하고 단순 감상을 전달합니다.
- 모호성: “뭔가”, “좀”, “대충”은 의미가 불분명하여 채점자가 정확한 주장을 파악하기 어렵습니다.
- 불필요한 강조: “엄청”, “너무”, “되게”는 객관적 사실보다는 감정적 반응을 드러냅니다.
즉, 금칙어는 글을 주관적 감상문으로 변질시키는 원인이 되며, 학문적 글쓰기에서 요구하는 논리성과 객관성을 훼손합니다.
금칙어 사용이 불러오는 문제점
논술 금칙어가 답안에 들어갔을 때 생기는 문제는 단순히 “보기 싫다”는 차원을 넘어섭니다.
- 채점자 관점에서의 신뢰도 하락: 논술은 대학 교수진이 직접 채점하는 경우가 많습니다. 이때 구어체 표현은 ‘논리적 글쓰기를 훈련하지 않았다’는 신호로 작용합니다.
- 논리 전개의 불명확성: 모호한 단어를 쓰면 주장의 명확성이 떨어지고, 글 전체의 논증 구조가 약해집니다.
- 분량 낭비: 제한된 글자 수 안에서 불필요한 단어를 쓰면, 정작 중요한 근거를 담을 공간이 줄어듭니다.
결국 금칙어를 줄이고 대체어를 활용하는 것은 단순한 표현 문제가 아니라, 글의 구조와 평가 결과에 직접적으로 영향을 주는 핵심 전략입니다.
논술 금칙어 → 대체어 50선
아래 표는 자주 등장하는 금칙어와 그에 대응하는 대체어를 정리한 것입니다. 대체어는 단순히 단어를 바꾸는 것이 아니라, 문맥에 맞게 조정하여 사용해야 합니다.
| 금칙어 | 대체어 |
|---|---|
| 솔직히 말하면 | 즉, 요약하면 |
| 내 생각에는 | 이는 ~로 해석된다 |
| 진짜로 | 실제로 |
| 엄청 | 매우, 상당히 |
| 너무 | 과도하게, 지나치게 |
| 많은 사람들이 | 대다수, 일반적으로 |
| 옛날에 | 과거에, 이전에 |
| 요즘은 | 현대 사회에서는 |
| 뭐냐 하면 | 즉, 다시 말해 |
| 사실은 | 실제로는 |
| 되게 | 상당히, 꽤 |
| 진짜 | 실제, 참된 |
| 아무튼 | 결국, 요컨대 |
| 이런저런 | 다양한, 여러 가지 |
| 뭐 이런 것 | 기타 등등, 이를 포함한 |
| 제일 | 가장, 최상 |
| 엄밀히 따지면 | 정확히 말하면 |
| 솔직히 | 분명히, 명확히 |
| 정말 | 실로, 참으로 |
| 대충 | 대략, 개괄적으로 |
| 그냥 | 단순히, 별다른 이유 없이 |
| 막연히 | 구체적 근거 없이 |
| 왠지 | 명확한 근거 없이 |
| 뭔가 | 어떠한, 특정한 |
| 좋다 | 긍정적이다, 유익하다 |
| 나쁘다 | 부정적이다, 해롭다 |
| 괜찮다 | 적절하다, 무방하다 |
| 별로 | 크게 ~하지 않다 |
| 그렇다 | 그와 같다, 동일하다 |
| 이거 | 이것, 해당 사안 |
| 저거 | 저것, 해당 사안 |
| 뭐 | 무엇, 특정 사안 |
| 같은 거 | 유사한 사례, 비슷한 예시 |
| 이런 거 | 이와 같은 것 |
| 알다시피 | 주지하다시피, 널리 알려진 바와 같이 |
| 어쨌든 | 결국, 종합하면 |
| 뭐랄까 | 표현하자면, 이를테면 |
| 아니면 | 혹은, 또는 |
| 아무래도 | 결국, 어차피 |
| 이상하다 | 비일상적이다, 특이하다 |
| 좋은 것 같다 | 긍정적으로 평가된다 |
| 나쁜 것 같다 | 부정적으로 평가된다 |
| 어떤 면에서는 | 일부 측면에서는 |
| 좀 | 약간, 다소 |
| 많이 | 상당히, 대체로 |
| 그때 | 당시, 그 시점에 |
| 요컨대 | 종합하면, 정리하면 |
| 사실상 | 실질적으로 |
금칙어와 대체어 적용 예문
단순히 단어를 외우는 것이 아니라, 실제 문장 속에서 어떻게 쓰는지가 중요합니다. 예를 들어 보겠습니다.
- 금칙어: “내 생각에는 환경 보호가 중요하다.” → 대체어: “이는 현대 사회에서 환경 보호가 필수적임을 보여준다.”
- 금칙어: “진짜로 기술 발전은 빠르다.” → 대체어: “실제로 기술 발전 속도는 매우 빠르다.”
- 금칙어: “엄청 많은 사람들이 이 문제에 관심 있다.” → 대체어: “대다수의 사람들이 이 문제에 관심을 보이고 있다.”
금칙어 유형별 전략
금칙어는 몇 가지 유형으로 나눌 수 있으며, 유형별로 교정 방법을 정리해두면 더 효과적입니다.
- 구어체형: 말버릇처럼 나오는 표현(솔직히, 뭐랄까). → ‘즉, 다시 말해’ 같은 객관적 전환어로 교체.
- 모호어형: 뭔가, 좀, 대충. → 수치나 사례를 구체적으로 제시.
- 감정형: 진짜, 너무, 엄청. → 정도를 나타내는 학술적 표현으로 대체.
- 주관형: 내 생각에는, 좋은 것 같다. → 분석적 표현으로 변환.
실전 적용 훈련법
금칙어를 줄이는 연습은 꾸준히 해야 합니다. 방법은 다음과 같습니다.
- 자신의 글 점검: 초안 작성 후 밑줄을 그으며 금칙어를 찾습니다.
- 대체어 사전 만들기: 본문 표를 개인 노트에 옮겨 매일 읽습니다.
- 모범 답안 분석: 대학 기출 논술 답안에서 쓰인 표현을 정리하여 금칙어와 비교합니다.
- 스터디 활용: 친구와 답안을 교환하여 금칙어 여부를 서로 피드백합니다.
결론
논술에서 금칙어를 피하는 것은 단순히 글을 ‘예쁘게’ 쓰는 문제가 아닙니다. 이는 곧 글의 논리 구조를 강화하고, 평가자에게 학문적 글쓰기 태도를 보여주는 핵심 전략입니다. 위 50선 대체어를 습관적으로 활용한다면 답안은 더 객관적이고 명료하게 다듬어지며, 최종적으로는 합격 가능성을 높이는 중요한 도구가 될 것입니다.