
독서활동은 학생부종합전형의 핵심, 하지만 어떻게 써야 할지는 막막합니다.서론 고등학교 생활기록부의 독서활동상황 항목은 단순히 읽은 책을 나열하는 공간이 아닙니다. 입학사정관은 이 항목을 통해 학생이 어떤 분야에 관심을 갖고 있는지, 얼마나 주도적으로 탐구해왔는지를 파악합니다. 하지만 현실에서는 독서기록이 ‘줄거리 요약’ 수준에 머물거나, 형식적인 문장으로 기재되는 경우가 많아 오히려 역효과를 주는 경우도 적지 않습니다. 본 글에서는 고등학생이 읽은 책을 바탕으로 생기부에 어떻게 기록해야 진로와 전공 적합성을 잘 드러낼 수 있는지, 실제 예시와 함께 구체적인 작성 팁을 제공합니다. 2학기 생기부 마감이 다가오는 지금, 이 글이 실전에서 큰 도움이 될 것입니다. 1. 고등학생 독서활동은 무엇을 평가할까?..
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2025. 7. 15. 22:41
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