
독서활동은 학생부종합전형의 핵심, 하지만 어떻게 써야 할지는 막막합니다.서론 고등학교 생활기록부의 독서활동상황 항목은 단순히 읽은 책을 나열하는 공간이 아닙니다. 입학사정관은 이 항목을 통해 학생이 어떤 분야에 관심을 갖고 있는지, 얼마나 주도적으로 탐구해왔는지를 파악합니다. 하지만 현실에서는 독서기록이 ‘줄거리 요약’ 수준에 머물거나, 형식적인 문장으로 기재되는 경우가 많아 오히려 역효과를 주는 경우도 적지 않습니다.본 글에서는 고등학생이 읽은 책을 바탕으로 생기부에 어떻게 기록해야 진로와 전공 적합성을 잘 드러낼 수 있는지, 실제 예시와 함께 구체적인 작성 팁을 제공합니다. 2학기 생기부 마감이 다가오는 지금, 이 글이 실전에서 큰 도움이 될 것입니다. 1. 고등학생 독서활동은 무엇을 평가할까? 고등..
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2025. 7. 15. 22:41
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